分析 | 大学教授等学术类申请人，如何申请美国EB1A移民？

近日，我们成功获批了一位社会科学领域高校教师的EB1A移民申请，这是属于典型的学术类EB1A移民案例。

申请人本身的经历是优秀的，她毕业于国内某知名高校，拥有博士学位及美国访问学者经历，目前任教于国内某高校，担任研究生导师。在其专业领域拥有非常先进的理论及实践经验，同时在专业人才孵化和促进业内前沿理论的交流方面也拥有着大量丰富经验。

但是，正如美国移民局相关政策所体现的，美国移民更偏爱STEM类申请人。比如，今年9月份，美国移民局更新的“美国职业移民EB1A政策指南”就明确给出了有利于STEM领域申请人说明。相比之下，移民局对非STEM类申请审理越发苛刻。

因此，美利通文案团队，通过对申请人的客观证据材料进行详尽收集整理，在此基础上对申请人的核心价值做出准确定位。还从社科和STEM对社会的共同价值阐述，告诉移民官需要平衡考虑各类申请人的优势和现状，公平对待不同的申请人。最终，申请人成功一次性获批。

因此，学术类申请人作为EB1A最早期的常见申请人，尽管不是目前美国移民局最欢迎的移民类别，但却也有着诸多申请优势。今天，我们就来聊聊：大学教授等学术类申请人，如何申请美国EB1A移民？

学术类申请人的EB1A移民优势

虽然在美国移民法中，并没有对大学教授等学术类的申请人什么有“特别优待”，但是大学教授这一申请人群，在申请美国绿卡时，往往有着天然的职业优势。

因为职业特殊性质，大学教授不仅拥有高学历，而且在“传道授业”的同时，往往会积累很强的专业背景和行业经验。比如，较多的学术论文发表、课题经验的积累、学术会议的参加，学术评审项目的参与等诸多方面都能提供许多证据材料，而且，相较于其他行业类别，学术类的申请人的证据材料更加客观，便于收集。

比如，如果一位国内高校的副教授、教授绿卡申请人，曾经TA在SCI、EI等学术期刊发表过多篇论文取得了高引用量，或参加国际专业学术会议，或受邀担任国际、国内专业期刊评审工作等等，通过这些材料就能申请EB1A移民。

学术类人才的EB1A移民申请思路

对于学术类申请人，我们一般会把握两种申请思路：

1.以申请人的主要研究领域为着手点，主张申请人在某一领域的科研能力，把握其对该细分领域科学发展所做出的卓越贡献。

2.以教育领域的卓越贡献为着手点，主张“在某某教育领域具备杰出能力”，强调申请人的某种教育方法的创新，对其所教授的专业以及同行有着重要的意义。

所以，即使一些学术类的申请人没有教授的职称、抬头，但并不会影响其申请EB1A移民，因为申请的关键还是要深刻的去研究申请人对其所在领域的真正价值。

学术类申请人的EB1A申请主张

学术类的申请人一般会用到的主张包括：论文、原创、评审、协会。辅助以奖项、关键性作用、媒体等。

【申请人发表在专业性的期刊，主要行业出版物或其它主流媒体上的学术性文章或者著作。】

多数学术类人群在申请EB1A移民时会比较看重论文的发表，而且发表在核心期刊上的高引用量的论文会成为判断申请人对专业领域影响力的主要因素。但是，即使对于学术类人才，发表论文也并不是强制要求，如果论文没有什么引用量，且影响因数也一般的话，也不必非要去论证该主张。

【在申请人本人专业领域内，所做出科学的、学术的、艺术的、体育的或与商业相关意义重大的原创性贡献。】

对于学术领域的申请人来说，要证明原创这一点，相关的证据材料是比较客观且容易体现的，如参加过大型的科研项目，拥有研发专利、知识产权证书、软著等，参与制定了行业标准、技术应用等等。

【申请人单独或作为专家组成员评审同行其他人工作。】

学术类申请人能够参与的评审活动的范围很广泛，除了大家广泛会想到的“比赛评审”之外，担任国家标准评审委员会委员，大型项目技术的专家评审，博士学位毕业论文评审活动，学术期刊的同业互查、专业期刊和书籍的审稿、编委等等都属于专业领域的评审活动。但一般来说，博士以下的学位评审不符合此条的证据标准。

【申请人因杰出成就且经学科或领域内受认可的国内或国际专家严格评审方能加入的，本人专业领域内学会、协会、团体或组织的会员】

学术类申请人也是一个能够较多参与各种协会的群体，而且一些符合EB1A移民要求的专业协会明确欢迎各类学者专家的参与。

举一个非常典型的例子：“两院院士”，即中国科学院院士与中国工程院院士。“两院院士”是中国科学技术和工程技术界的杰出代表和最高、终身荣誉学术称号。根据《中国科学院院士章程》的规定，“在科学技术领域做出系统的、创造性的成就和重大贡献...的研究员、教授或同等职称的学者、专家，可被推荐并当选为中国科学院院士。”

以上就是“学术”人群申请EB1A移民的主要思路。最后要说明的是学术类申请人不仅是教授、科研人员，其他类似申请人，如教育理论家、教育学者、校长等等，也有可能符合EB1A要求的，欢迎联系美利通评估把握申请方向。