什么？条件比我差的人，都获批EB1A移民了？

“条件比我差的人，都已经EB1A移民成功了？我肯定也没问题。”

我们经常会遇到客户因为身边亲戚、朋友或者上下游同行已经通过EB1A获批了美国绿卡，所以自己也想办张绿卡。有些客户会觉得：感觉我的朋友没有我条件好啊，他都成功了，那我也肯定没问题。

实际上，这真的要具体条件具体分析，不通领域所看重的优势条件是不同的。真的会有人在EB1A移民申请上败给“不如自己的人”。比如说属于商业领域的企业家，认为自己的企业规模和营业额相比另一获批EB1A的企业家的企业更大更多，自己就一定能够获批。但这种比较是不对的，因为我们并不以企业的规模和营业额当作申请EB1A的重点。

今天，我们就来聊聊，EB1A移民申请领域的主要行业人群，他们各自所被看重的优势条件有哪些不同。

科学领域

科学领域的申请者不局限于学者类的科学研究人员，还包括一线应用领域的各种工程师、科学家、医生等等。

工程师一般都是理工科背景，一般都是企业的技术骨干,专注于科研创新、技术开发。对于这类科学技术类人才，我们更看重申请人的技术成就是否容易量化，也就是说有没有个人专利应用，有没有大型项目参与经验，有没有论文著作等。很多高级工程师都有丰富的工作经验，有了可以展现的技术成就，再辅之以一定媒体曝光率，申请人的形象就分外鲜明了。

医生类的申请人会重点看医学项目研究和个人一作论文。我们在为其申请EB1A时，通常将其专长领域定位为“某一领域”的医学研究，并以此作为切入点，通过论文、原创性贡献、评审等角度阐述其对行业的影响力和贡献度，就是很好的EB1A申请论点。

对于大学教授类申请人，我们的EB1A申请重点，往往聚焦在学术方面的贡献。所以，对于教授类申请人我们会看重其在知名期刊发表的高引用量的学术论文，积累的课题经验，以及参加的学术会议和学术评审项目等。特别地，相较于其他行业类别，学术类的申请人的证据材料更加客观，便于收集。

商业领域

商业领域是和科学领域并驾齐驱的EB1A移民的两大群体之一。其广泛的职业角色并不仅仅指企业家、CEO、高级管理人员等管理型人才，也包括营销、财务、金融、供应链等众多“技术性”职业范畴。

企业家由于是企业的所有者及负责人，其企业获得的成就和荣誉通过证明很容易被视为是企业家的成就，这对EB1A移民申请独具优势。企业家申请EB1A移民，不看申请人拥有企业的股份比例，主要看在申请人的管理之下，企业的发展状况。即使申请人只是职业经理人，无公司股份，只要他对企业的发展有突出贡献，同样能够以企业家的身份申请EB1A移民。

如果是技术型企业家，那么可以看在其领导下，为企业贡献出了多少专利技术，以及对行业标准产生的影响；如果是管理型企业家，主要是看其是否有某些独到的营销理念、经营策略或管理制度流程等等，在其经营管理之下，该企业成为某一行业或某一领域的佼佼者。

对于各行各业的高级管理人才，除了看个人成就，还要看其所在企业的“条件”。首先是公司声望，大型跨国企业与中国头部企业，以及中国中小型企业在申请EB1A时的公司知名度都是不同的。其次是个人在公司内所处层级，是公司组织构架图里哪一层级的高管。最后才是对申请人个人的评判：主导公司的重大变革；主持并参与公司的重大项目；研发了公司的核心技术并拥有自己署名的专利等。

金融行业人才是指利用自己金融行业的专业能力，进行投资项目的评定、筛选、风控、管理等金融相关行为。对于金融领域的客户，我们往往更看重其收入，大型金融项目的参与经验，以及申请人是否拥有推动行业发展的“创造性贡献”。在美利通既往的金融领域EB1A申请人中，很多人凭借自己的从业经验创造了卓越的经济效益和社会效益。

艺术领域

在艺术领域，申请人包括画家、书法家、雕塑家、摄影家、舞蹈家、音乐家、歌唱家、演员、模特、影视导演、编辑师、动画设计师、手工艺作者等等。

对于艺术类申请人，申请人的“民俗性、民族性”光环非常具有优势。在申请EB1A时，我们看重其个人的“奖项”。一个画家没有奖项和展览，而只有评审和论文这些主张，即使满足了三条，也很难说服移民官具有其所在领域的杰出性。

此外，有两项主张是仅针对艺术类申请人的，他们分别是针对有形艺术（绘画、书法、摄影、雕塑等）申请人的展览；和针对表演艺术（歌唱、舞蹈、戏剧、影视等）申请人的商业成就，即申请人的票房、CD销量等的成就。虽然有形艺术和表演艺术在申请上不必兼顾，但是，具体到申请人时一定要能够提供展现自己艺术成就的材料：要么是展览，要么是商业成就。

体育领域

在体育领域中，几乎所有细分的体育项目都可能申请EB1A移民。适合申请EB1A的人不限于职业运动员，还包括体育教练、体育管理人员、运动科学家、各类比赛的裁判等。

在申请EB1A移民时，我们主要从以下3个角度判断申请的可能性：

1. 曾经是优秀运动员，未来有计划赴美从事体育行业相关工作。

2. 不是顶级运动员，主要从事体育教练工作，在训练和培训领域贡献突出，培养了优秀的运动员。

3. 不是优秀运动员，也没有培养出顶尖运动员，但在大众运动领域做出了突出的贡献和成就。

教育领域

教育领域一直不是EB1A中国申请人的主流领域。一些大学的教授、副教授虽然成功申请EB1A，但是更多的是从个人研究出发，而非教学出发。也就是从属“科学类”，而不是“商业类”。

真正教育领域的申请人泛指各级特级教师、教育理论家等等。一般来说，这些教育领域人才在申请EB1A时，更看重其在教学方法、教育研究和教学管理中的卓越表现。